高一（12）班陆振原老师

    在任班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。高一年级是高中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少“后遗症”，那样会给学校的教育教学工作带来很大的麻烦。因此，我觉得高一班级管理工作尤其重要，它是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。这学期我主要从以下几个方面入手： 现在总结一下。
    一、言传身教，以诚取诚。
    孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我耳边我常常听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，教师的言行对学生的影响有多大。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。例如:我要求同学提前十分钟到班，我就要求自己提前十五分钟到班。班级管理中，我有时也会出现些失误，但是我能做到在学生面前坦然自己的缺点和优点，用自己的真诚去唤起学生思想上的共鸣。
    二、尊重学生，关爱学生。
   “教书育人”是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。
如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。作为班主任，我努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。我的具体做法是：1、每周都要找班里不同层次的学生谈话，谈话的主题每周都不同，例如第一周是你对学校的感觉如何，高一上学期的学习你有什么计划？ 第二周是在学校的学习生活习惯吗？你感觉老师怎么样?你对班主任和老师们有什么要求？第五周主题是一个月的高中学习生活有什么感想？第一次月考考后的反思总结以及下个月的学习有什么计划？2、每天晚上坚持去检查寝室，在检查过程中和住校的学生谈谈心，什么话题都谈，我发现在不知不觉中和学生的心贴近了。3、每周六晚上和不回家的住校生开展一些活动，让住校生感觉周六在学校也像在家一样，让住校生不感到孤单。例如开展过几次茶话会，在茶话会上，我和同学们在一起聊人生，爱情，家庭，学习等等很多话题，通过茶话会我更加了解每个学生。还有带同学们在食堂吃饺子，饺子是走读生从家带来的，给几个住校生一起过生日，和学生一起在多媒体教室看电影等活动。
    三、增强班级的凝聚力。
    高一学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。因此，我组织互帮互学活动。例如，要求学生在第三节晚自习互相请教、讨论问题，很多同学很快熟悉并成为学习上的朋友。同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。我还在住校生中开展互帮互助活动，例如有的住校生生活习惯比较差我就要求好点的同学监督指导，有的住校生成绩不是太好就要求成绩好点的同学和他结对，利用周日在一起互相学习。为了使高一（12）班能很快成为一个有战斗力有凝聚力的班集体，开学第一次班会上我制定了班集体的共同奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。我把班级目标分三个目标，第一个目标：第一次月考进入年级前例，第二个目标：期中考年级第一。第三个目标：成为优秀班集体。这三个目标是近期、中期、远期目标的结合，目标也逐步实现了，产生了很好梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。我还和同学们一起讨论实现这三个目标我们该如何去做、每位同学该如何做、班主任该如何做。最后我和同学达成协议，互相监督、互相鼓励去实现这三个目标。同时以此为契机我还制定了班规。
    四、加强思想道德，习惯养成教育。               
    高一新生来自四面八方,不同的学校,不同的家庭,不同的环境,培养了不同的兴趣和爱好,同时学生也可能把一些不良的习惯带到高中学校。俗话说:打墙不坏第一板。高一开始不能坏了规矩。打好高一这一板,首先要培养学生各种良好的习惯。因此这学期我狠抓学生各种良好习惯的养成,例如要求同学们养成认真听讲的习惯；认真书写的习惯；按时完成作业的习惯；预习、复习的习惯；在不同阶段制定不同学习计划的习惯；按时就寝的习惯；文明卫生习惯等等。并把这些要求写在班里的白板上，每周的班会都带同学们学习。同时班委会成员还要在班会上做上周的全班学情总结。
    五、做好任课教师的后勤工作
    对于班主任来说，与学生工作同等重要的就是做好任课教师与学生间的深入交流和协调，在这学期的工作中，我主要引导学生做了如下几项工作：
    1、充分尊重教师。保证良好的课堂纪律和秩序是对老师劳动最基本的尊重，通过一个学期的努力，同学已经形成了良好的课堂学习气氛，为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。我还引导学生从生活上做到切实地关心老师。
    2、踏实、积极地配合任课教师做好组织教学工作。
    3、重点培养学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如早读的安排、课前的准备、课时的协调、作业的督促和检查等。
    六 、采用各种方式开展活动。
　  有意义的活动有利于学生的成长。在此学期，我采用各种方式开展活动，努力提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。如带同学们观看“让世界充满爱”主题演讲，让同学们懂得感恩，学会理解父母和老师。组织全班同学给几个住校生一起过生日让同学们明白友情的可贵。
　　总之，在这一学期里，我对班主任工作有了新的认识，付出了很多，也收获了很多。以后我会继续努力的，以上是我个人的班主任工作总结，不足之处敬请大家指正。最后我要特别感谢高一（12）班各位授课老师，谢谢你们这学期对高一（12）班的付出以及对本人工作的支持。谢谢你们！最后祝各位同事新年快乐，万事如意！