皖西中学开展“学英雄少年、为奥运添彩、做有道德的人”网上签名暨留言活动的情况

    中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委决定，组织未成年人开展“学英雄少年、为奥运添彩、做有道德的人”网上签名暨留言活动。为更好地发挥英雄少年的榜样作用，皖西中学安排部署在全校未成年人中开展向"抗震救灾英雄少年"和"抗震救灾优秀少年"学习活动。认真组织全校师生上网签名、留言，表达心声、发表感言。
    在学习过程中着力抓好四项主题活动：
    1、开展"学习英雄少年，从我做起活动"。此项活动以促进学生养成文明卫生习惯，共建文明和谐校园；培养学生关爱他人、乐于助人的品德，引导学生养成艰苦朴素、勤俭节约的习惯。
    2、在家庭，开展"学习英雄少年，体验家庭亲情"活动。此项活动引导学生孝顺父母、尊敬长辈，培养孝心感恩的品德。
    3、在学校，开展"学习英雄少年，共建和谐校园活动"。此项活动以培养学生知礼仪、重礼节的行为习惯，强化其集体观念和协作意识。
    同时，通过校报、校广播台、校报等平台加强“学英雄少年、为奥运添彩、做有道德的人”网上 签名暨留言活动的宣传，让学生积极参与。
    4、在社会，开展"学习英雄少年，感恩奉献爱心活动"。此项活动倡导学生关爱孤老争做"爱心小天使"；引导学生广泛参与"迎奥运、讲文明、树新风"活动，做"文明小使者"。
整个学习活动分三步进行：
    a、 启动宣传。7月上旬在校启动部署学习实践活动，充分发挥校报和网络新闻媒体优势掀起学习英雄少年的舆论氛围。
    b、 组织实施。7月中旬开始，认真落实中央领导同志关于以“抗震救灾英雄少年”的感人事迹和可贵精神为生动教材，加强未成年人思想道德建设的重要指示，引导广大未成年人向英雄少年学习，自我教育、自我提高，做一个有道德的人，为北京奥运会的成功举办营造良好人文环境，学校组织引导学生开展多种形式的学习实践活动。
    c、 总结表彰。年底前，在深入开展学习实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，对学习实践活动情况进行专项调查，评选表彰好人好事。

                                                                         皖西中学
                                                               2008年8月